但硬币的另一面也随之浮现出来了。
当他的大脑已经在以更高效率运转的时候，中学课程和一般性教学活动所能提供的“知识密度”就显得稀薄了。
进度条要继续往上走，就得持续喂它新东西。
尤其是和神秘侧相关的知识，铭文破译、封印理论、以太原理……
每一类新知识输入都能让进度条产生明显跳动，远比平常上课要高效得多。
………………
周日下午，李察按照约定时间到达分驻办。
门口值班桌後面坐的还是上次那个白发老头。
他手里也拿着本画报，这次是赛犬专刊，封面上一只灰色灵缇正张着嘴冲线。
李察出示委任文书，老头摆摆手，头都没抬。
沿楼梯上了三楼，走廊尽头的门开着。
他推开门，发现老比格已经把场地布置好了。
一张长桌横在房间正中，桌面上排列着十个用黑布盖着的物品。
每个物品之间间距均匀，大约一只手掌宽。
编号从1到10，用粉笔写在桌面上，数字笔画粗壮，远远就能看清。
窗帘被拉得严严实实，两扇窗户缝隙都用旧报纸塞住了。
角落里只留了一盏低瓦数的台灯，灯罩上蒙了块黄布，把光线压得很柔。
整个房间介於明暗之间的灰度当中，既看不清太远的东西，又不至於伸手不见五指。
“来了？”
老比格坐在桌子对面的椅子上，面前照例摆着他那只铜壶和锡杯。
“坐下，先喝口茶定定神。”
李察在桌子这一边拉开椅子坐下来。
老比格给他倒了杯茶，这次茶色清澈，没有掺酒的琥珀色底子，是纯红茶。
他端起杯子喝了一口，红茶涩味在舌面上散开。
“今天的测试很简单。”
老比格用手里的锡杯指了指桌上那十个黑布下面的物品。
“十件东西，有的有一定以太，有的完全没有。”
他把锡杯往桌上一搁。
“你告诉我哪些有，哪些没有，就这麽简单。”
“这样就能分辨出灵感强弱吗？”李察问。
“先别想那麽远。”老比格摇了摇他那颗圆滚滚的脑袋：
“先做到有无的区分就行。”
“你上周回去之後，睡前的推送练习做了吗？”
…。。