顾辞回信时，总会附上一段简谱，再说些清河县的见闻。
宋晚盈的信则热闹许多。
她抱怨颍川府的厨子不会做贴饼子，又问顾念长高没有，最后总要催一句《西游记》后面的故事。
每次看完，顾辞都能想起她叉着腰催更的模样。
这日午后，顾辞带着两本新抄的农政书去了鹿鸣书院。
明伦堂里依旧坐满了十三四岁的少年。
见顾辞进门，底下全都骚动起来。
“都安静，今天是你们心心念念的顾师兄讲课。”
周秉文用戒尺敲了敲桌子。
顾辞上前，朝周秉文行了一礼。
“学生见过先生。”
一个胖脸少年兴奋地举起手。
“顾师兄，今日不讲诗吗？”
“今日讲，读书为何不能只读书。”
顾辞走到讲台旁的木板前，用炭笔写下两个大字。
仓廪。
“《管子》有言，仓廪实而知礼节。你们读《论语》，读《孟子》，能学仁义礼智信。”
顾辞转过身。
“可若一个人家里连饭都吃不上，他最先想的是什么？”
那少年大声答道：“吃饭！”
“对。那读书人学了道理，便不能只坐在屋里讲道理。”
“有人种田，有人做工，有人经商，也有人守边。”
“读书人要知道他们为何辛苦，日子里缺什么，朝廷的规矩又哪里不妥。”
“把这些弄明白，读出来的书才有用。”
另一少年忍不住问道：“那我们以后也要去种田吗？”
“未必。”
“那要做什么？”
“先把字认全，把书读懂。”
“等你们长大，若能让种田的人少受些累，让做工的人多得些工钱，让守边的人少挨些冻，便不算白读。”
堂中渐渐安静下来。
等顾辞讲完，周秉文才站起身。
“今日这堂课，听懂了什么？”
胖脸少年率先答道：“读书不是为了只会背书。”
周秉文点点头，又看向顾辞。
“不错。”
“先生谬赞。”
“老夫教了一辈子书，最得意的不是你连中三元，也不是你拿了国士牌。”
顾辞微微一怔。
“老夫最得意的，是你读明白
…。。