样吧，念在以前那层关系上，你把手里的历史石板拿给我，我放你们三个一条生路。”
“如何？”
“以物换命，很划算的买卖。”
陈曦没有回答这个问题，而是反问：
“这东西有什么用？”
校长闻言笑了，笑的很冷漠：
“陈曦啊陈曦，看来你还是没搞清楚状况啊。”
“都II阶段了，还没从学生的“身份”里抽离出来吗？”
“现在的主动权在我手里！”
“你有什么资格，和我讨价还价？”
面对校长的霸道发言，陈曦面不改色：
“如果我拒绝呢？”
“那就死！”
校长也很直接。
“你不会以为避开刚才那一下攻击就算很厉害了吧？”
“如果以为这点水平就能赢我，那你真是读书读傻了。”
“我们之间的差距太大了。”
“只是我不想承受没必要的代价罢了。”
陈曦眼眸一闪：
“主动拿出石板。”
“确实，你比我强的多，我可以将石板交给你。”
“但我想知道，这东西到底是什么？”
“我很好奇，我没看出它到底有什么用。”
“除了记录排名，但不可能只是记录排名吧？”
“如果是这样的话，你也不可能做出这些举动。”
校长闻言摸了摸头顶的地中海：
“好学生的求知欲吗？”
“也罢，满足你一下。”
“历史石板本身是某件禁物，当然，这里的禁物指的是三块拼起来之后。”
“但具体是哪一件禁物我不知道，我没骗你，也没有必要骗你，我只知道它是一件只对我们超凡者有益的禁物。”
“因此，我判定超凡者都可以使用它，或者大部分超凡者可以。”
“原来如此。”
陈曦想明白了什么似得，忽然开口：
“所以你手里那块有着收容物排名的历史石板，是你从黑塔里带出来的吧？”
“我不知道你是怎么确认另外两块历史石板在黑塔外面的，否则你这种实力的人，理论上不应该出现在外面，还待了很久的样子。”
“另外，我如果猜的没错的话，你应该只是知道另外两块在外面，但不知道具体在哪。”
“于
…。。