让他们能学会应对危险啊。”
“大海不比别处，危险随处可见。”
“旋涡只是最基本的一项灾害。”
“不学会应对这个，我可不敢带着他们出海。”
“可，他们不是已经躲过了第一波旋涡了吗？”工作人员依旧不解：“您为什么还要接二连三的制造旋涡啊...”
“因为除了躲旋涡之外，我还想让他们掌握一下灾难真发生时的应对情况。”
“这种事情，我说是没用的，得先让他们有了这方面的体验，才能事半功倍。”
“就算他们最后还是没有怎么掌握，最起码的，救生筏的紧急使用他们得掌握吧。”
“这玩意纯靠桨，比起帆船，我更想让他们率先掌握这点。”
“只有这样，才能尽可能的确保在危机降临时他们的抵抗能力。”
闻言，工作人员一阵默然。
这样的老师，真特么是个奇葩...
想方设法给学生们制造困难，这是正常老师能干出来的事？
这些孩子的父母也是心大，这都不出来制止。
这要是他自己的孩子，他绝对担心对方一个不小心就把自己孩子们送走。
‘真不知道这些家长怎么想的。’
‘还有，这些学生也是，都这样了，居然还跟着这个老师胡闹，当真初生牛犊不怕虎了。’
工作人员心中腹诽，片刻后，再次问道：
“那您就不担心，他们最后恨你？”
“恨我？”任颜眉毛一挑，有些诧异。
说实话，这种情况他还真没考虑过。
按照九班现在对他的依赖程度，这种事情基本不可能发生。
但基本也不代表一定。
这万一，九班要真有学生恨开了自己。
自己该怎么办呢？
不由得，任颜陷入了思索之后。
不过很快，他就失笑的摇了摇头。
这东西的主要因素取决于九班，自己现在去瞎想，真的有用吗？
随即，他笑盈盈的看向了工作人员，简言意骇道：
“那是他们的事情。”
“而我要做的，就是尽一个教师的职责，让他们掌握更多的东西。”
“为他们今后的人生铺平道路。”
“至于其他的，不是我该考虑的事情。”
话落，工作人员一怔，突然觉得眼前这
…。。