叮叮咚咚——
看着不远处赫奇帕奇学院沙漏中落下的五颗钻石，邓布利多眼神里闪过一丝惆怅，但愿那位让人头疼的艾琳娜·卡斯兰娜小姐不会把这个当做是对于她所作所为的鼓励。
虽然理论上校长具有无限制的扣分和加分权利，但是考虑到教职工与学生们的情绪，通常来说在出现重大加分、扣分情况的时候，都是会提前与各个学院的院长以及相关的教职工进行沟通。
因此，正如同邓布利多所说的那样，对于赫敏·格兰杰的奖励的确是经过了与四位院长，以及霍格沃茨的医务长庞弗雷夫人讨论之后才决定下来的——事实上，如果赫敏有直接参与到治愈所有学生的过程，而不仅仅是求助的话，她甚至有可能破格获得一枚霍格沃茨特殊贡献奖。
但是对于艾琳娜的奖励，那完全就是计划之外的事情了。
如果不是因为缺乏实际可操作性和无法产生警示作用，邓布利多甚至想把这只惹祸的白毛团子丢到一个单独的学院中进行扣分、扣分和扣分。
“我再次强调一遍，猎场的禁林学生们是不能进去的。同时，请不要在走廊上施展魔法，更不要将你们所学的魔法施展在你们的同学身上。当然，除此以外，今年四楼靠右边的走廊同样也是属于禁止入内的区域。”
“如果可以的话，我希望各位同学能够在自身遵守规则的同时，及时指出和劝阻身边的同学的违规行为，帮助你的朋友远离危险和违纪带来的惩罚。”
说到这里的时候，邓布利多饶有深意地看了赫敏一眼，露出一抹鼓励和期许的笑容。
所谓教育，就是用一个人去影响另一个人，或者是一个人去影响一群人。
在邓布利多漫长的教学生涯之中，来自学校规章制度和教授的监督，远远没有来自身边朋友的帮助更为有效和直观。
根据他的观察，毫无疑问，赫敏·格兰杰小姐就是那个可以影响到艾琳娜言行的“特殊”之一，而作为一名格兰芬多学院的学生，那份出现在女孩身上的严谨认真更是格外难得。
邓布利多又顿了顿，再次环视了一圈礼堂，表情严肃的学生们，还是没有看到那只白毛团子的身影，老人心中那份不安感觉已经愈发清晰了，就好像此时已经有什么糟糕的事情正在发生。
“好了，让我们换个愉快一点的话题吧。”
邓布利多轻轻拍了拍手掌，缓和了一下礼堂中有些严肃的气氛，“首先当然是不少同学最为关心的魁地奇——请各位放心
…。。