徐茵跨上自行车，朝家人挥挥手，奋力骑向学校。
这一次，在收到【骑行15公里】奖励外，还多了个【解锁初级骑行技能，奖励骑行工具一套】。
到了学校车棚，她佯装给车上锁，弯着腰背对外面登录系统个人中心，查看所谓的骑行工具——
居然是一辆变速山地车以及一套完整的设计组装图和安装、维修工具。
回教室的路上，徐茵若有所思。
骑行几次就换来一辆山地车和整套设计图和工具，那么，如果有机会开小轿车，是不是就有可能获得轿车设计制造图？
回过神拍了拍自己的额。
咳，想多了，轿车这年头多精贵啊，别说上手开了，摸一把都难。
没想到瞌睡了有人递枕头。
她前脚到教室，班主任后脚跟进来，拍拍手宣布：
“这周的劳动课比较特殊，教委领导要来听课，校领导班子决定，带大家上农场实践。由于农场那边工种复杂，不可能一个班干同一类活，等会儿班长来我这领表格，大家尽快报名，看擅长什么就报什么。”
童桂花拽起徐茵：“我们赶紧去，晚了剩下的都是累得要死还不讨好的活。”
“急什么！”
徐茵懒洋洋地打了个哈欠。
劳动课嘛，顶多也就半天。
何况又是在农场里，除了拔草、锄地、摘菜、挑箩筐还能有什么？
“差别大了去了，上届高二去年上农场集体劳动，报名晚了被分配到山上开荒，爬山就得爬半天，老累人了。再不就是施肥，味道老难闻了。还有分到捉虫的，我一看到毛毛虫就浑身起疹子，才不要去捉虫。还有让女生开拖拉机的，简直没人性……”
咦咦咦？拖拉机？
徐茵眼前一亮，茅塞顿开。
对呀，小轿车暂时没办法弄到，拖拉机可以啊。
这玩意儿村里就有，农忙的时候她还见过。
如果这次劳动课有机会学开拖拉机，等到七月份双抢了，是不是就有理由帮村里开拖拉机犁地了？
不要钱的免费工，舍她其谁？
尽管不确定学会开拖拉机、以及开上一定公里数的拖拉机以后，抽风系统会不会给予类似的奖励，但万一有呢？错过岂不可惜？
于是，徐茵比童桂花更积极地冲到班长身边。
“班长，有开拖拉机犁地的活吗？我报名！”
班长：“
…。。