倒酒的任正斌的小肥手，给几人倒上了，没立刻接话，意思他是明白的，但是张曦临提起的这个话题，比较深，一句两句根本说不明白。
编剧在创作剧本时，并不会告诉演员具体该怎么演，但是会描述演员应该有的状态，如（兴奋地）、（愤怒地）等等诸如此类。
而学校的表演课的老师在教学过程中，讲解怎么读剧本时，总是不厌其烦地再三强调一定要注意括号当中的内容。
那到底是老师讲的不对，还是林连坤错了？
林永建抬起头，道：“是有这么个说法，我估摸着吧，他的意思是，你得看前后剧情，因为括号里的内容太单薄了，如果仅仅去研究‘兴奋地’、‘悲伤地’，很容易失去对戏的把握。”
四人当中，只林永建非科班出身，而是话剧团磨练出来的。
任正斌夹了颗花生米，送进嘴里，道：“这里边还有个问题啊，比方说编剧说了，要兴奋，可是那么一大段词，从哪开始兴奋，兴奋到哪个点，又从哪个点缓回来？”
“对了，徐老师那段录音你们听过没？”
“哪段？”
“这你都不知道，我让你们听听。”
任正斌刚摸出来手机，却发现徐容神色诡异地盯着自己，忙解释道：“徐老师，你别这么看着我啊，我这不是当时录的音，是后来网上下载的，不信你看，真的，我对天发誓，真不是我捅给媒体的。”
张曦临不知道的事情的原委，但他一听“录音”俩字，就产生了不好的预感，道：“徐老师，这点你可以放心，斌子绝对不是那种人。”
《从斗罗开始的浪人》
“哈哈，我逗他呢。”
“嗨，走一个走一个。”
放下了酒杯之后，任正斌放起了录音：“其实咱们这两天读剧本，极个别老师确实存在一点小问题，不太投入，我在读剧本的...”
三人听完了录音，任正斌看向林永建和张曦临二人，问道：“感觉咋样？”
张曦临想了一会儿，问道：“那要是我了解某个人之后，还是没有任何感觉呢？就是我既不喜欢他，也不讨厌他，哪怕他从我跟前过，我也能把他当空气。”
任正斌收了手机，拿食指指着他，道：“你这不是抬杠嘛，你身边熟悉的人，你肯定会有态度，有了态度，就有喜好，你不可能把他当成空气。”
徐容应和道：“我觉得任老师说的有道理。”
“哈哈哈，徐老师你太滑
…。。