必须懂得粗浅的天文学原理，海风和海流的基本规律，西非海沿岸的人文地理和气候特征，遭遇不测时的应对手段等等，海战和语言方面要求较少。
海军陆战学院名义上专为海军陆战队准备，实际上则主要侧重于地中海沿岸的劫掠活动，学员来源驳杂，多是一些海盗子弟，课程上要求较少，以实习为主。
海军军医学院人数最少，主要为各只舰船培养军医，学员们将会学习外科包扎，普通疾病的调理，草药的运用，海洋生物的食用，坏血病的处理方法等课程，学院还会开设一门心理课，军医们在必要时刻还会承担着水手们的思想辅导工作，化解海上苦旅带来的忧愁和抑郁。
东罗马帝国航海学校内，克里斯托弗·哥伦布坐在教室里，心不在焉地听着老教师冗长的讲话。
教室的布局十分美观，原木制造的墙壁散发着淡淡的香气，透过窗棂可以直接看到碧蓝的大海，闻到咸腥的海风。
讲桌正上方高悬着东罗马帝国的双头鹰旗，双头鹰旗下方雕刻着一行希腊文字，据说是伊萨克皇帝的亲笔。
海洋是财富之源。
“海洋是财富之源，海权是控制大海的关键，我们今天的课程就围绕着海权展开。”
老教师低沉的声音断断续续地响起。
“第一，什么是海权？”
“海权一词最早由古希腊著名学者修昔底德提出，在他看来，凡是懂得如何征服并且利用海洋的人，海洋就会把这种权力赐予他。”
“共和国时代的著名执政官西塞罗也曾提出，只有建立了强大的海军力量，才能将海洋彻底纳入掌控之中。”
老教师扶了扶玻璃眼镜，看了看正聚精会神盯着窗外的哥伦布，默不作声地继续说着。
“陛下曾言，只要握有制海权，罗马就永远不会衰落。”
“关于这句话，不少人提出了质疑，请你们谈谈自己的想法。”
“在内海学院上课时，我提出了同样的问题，海军上将菲德尔的儿子给出了近乎完美的回答。”
老教师见哥伦布仍然神游天外，声音陡然高亢。
“哥伦布，你来说一说！”
哥伦布一惊，连忙站起来，却并不知道老师的问题，左顾右盼地看着身边的同学。
“克里斯托弗！”
后座的巴尔托洛梅乌·迪亚士踢了踢哥伦布的小腿，小声提醒。
“老师问你，为什么陛下说，只要握有制海权，罗马
…。。