他们来看了秦明授课之后，也准备改一改自己的授课方式。
因为秦明的出现，导致了许多国子监的夫子们陷入了反思，反思学生们不听课，有一定原因，是因为他们讲课太无聊了？
说到这里他们也觉得有点委屈，正常来说，上课就是一件无聊的事啊。
他们自己当学生的时候，也不见得上课是一件有趣的事。
想要读好书，就得自己付出努力，夫子授课再怎么无聊，都要认真听才对啊。
但一切为了学生好，如果他们的一点点改变可以让学生们好好听课，他们也愿意稍微改一点。
全然地照着秦明那样来是不可能的了，他们确实做不到。
也有可能是因为秦明第一次当夫子，也还年轻，身上没有那么重的包袱。
他们这些老夫子都这样教授了几十年了，现在告诉他们要大改，他们想改他们也没那个精力去想怎么改了，只能微微地调整一下。
秦明觉得他们的方法也没什么问题，他们能用这样的方法教授几十年，也有出色的学子，这就已经证明了他们的方法本身是没有问题的。
如果他们不是在国子监，而是在正常的私塾，就不会出现这种情况。
主要是国子监的学子和其他地方的学子不太一样，需要特殊的人用不一样的方式。
当然，可能也还存在更好的方式，不过秦明暂时还没发现，国子监的夫子们也没发现。
国子监迎来了一场变革。
国子监的学子们觉得有点头皮发麻，他们夫子不知道怎么了，变成这样他们还有点不习惯了。
学子们相互一打听，才知道原来他们是学一位叫做秦明的夫子。
他们又去打听了一下秦明是怎么教学的。
打听完之后，他们沉默了。
不可否认，他们觉得很感兴趣，但是他们自家夫子不适合这种方式，他们保持原来的模样就行了，听不听是他们的事。
在学子们的反应下，努力了一番的众夫子们：“……”
他们这么努力地备课，他们讲得不幽默吗？
原来幽默有趣也是需要天赋的，可惜他们没有这个天赋。
学子们纷纷发言，你们还是保持原来的样子吧，我们会听的，别搞这种东西了，积分给我们发小礼物的方法倒是可以学一学。
对于他们来说，通过课上的竞争拿到别人没有的小礼物，还是比较有吸引力的。
…。。