缓说道，语气里满是心疼，“可你也别只看到人家的速度，更要看到人家背后的付出。七十多篇SCI论文，不是靠运气就能发出来的，那得常年泡在实验室里，放弃所有节假日，一遍遍重复试验、分析数据；三项国自然项目，也得反复打磨申报书，一次次修改完善，承受无数次失败的打击。还有，人家不仅会做科研，还会搞管理，能为学校搭建学科平台、培育科研梯队，把个人发展和学校发展结合起来，这样的人才，学校自然愿意重点培养。”
“我也付出了啊。”李斌的声音带着几分委屈，还有一丝哽咽，“这些年，学院的教学安排、学生管理、师资建设，哪一样不是我亲力亲为？去年疫情期间，我在学校住了一个多月，天天守着学生，协调物资、排查隐患，连家里的老人孩子都顾不上，可这些，在评职称、晋升的时候，又能算多少呢？现在高校都看重科研成果，行政工作做得再好，学术上没硬货，始终走不远，始终被人看不起。”
我心里一酸，眼眶微微发热。李斌的遭遇，其实是很多高校行政人员的缩影。他们日复一日地处理着繁琐、杂乱的行政工作，为学院、学校的正常运转保驾护航，默默付出了无数心血，可在以学术为核心评价标准的高校体系里，这些付出往往难以量化，也难以成为晋升的核心筹码，就像一颗被埋没的珍珠，得不到应有的认可与重视。而刘美风，恰好平衡了科研、教学与行政，既在学术上有硬实力，又在管理上有能力，还能主动为学校谋发展，自然能一路顺风顺水，成为众人瞩目的焦点。
“我不是说你付出得不够，只是你们的发展方向不同，结果自然也不同。”我尽量温和地说道，耐心开导他，“刘美风的路子，其实对你也有参考意义。你现在是院长候选人，等顺利当上院长后，不妨多抓抓学科建设，结合学院的优势方向，找一个有前景、有潜力的研究领域深耕下去，多花点时间在科研上，争取申报个国家级项目，发表几篇高质量论文。你有丰富的行政经验，又懂教学、有责任心，只要能在科研上有所突破，补齐短板，未来还是有机会更进一步的。”
“我也想啊，可哪有那么容易。”李斌苦笑一声，语气里满是无奈，“现在科研竞争太激烈了，名校博士、海归人才一抓一大把，我这个在职博士，在申报项目的时候就占尽劣势，连入围的机会都少得可怜。而且行政工作那么忙，天天有处理不完的事，根本抽不出太多时间泡在实验室，只能挤晚上、挤周末的业余时间看文献、写论文，进度慢得很，有时候甚至想放弃。”
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