【学识 lv.4，进度 100%。】
他把两点投了进去。
【学识 lv.4→ lv.5。】
【可用点数：1.61。】
变化来很安静，他重新低下头去看那叠棕榈叶，剩下那十六种符号一个接一个地自己往位置上落。
没有瞎猜，但那些从来没见过的符号，被他库里已有的几千份知识点推动着自己走到了该在的地方。
【学识·通识】
【对从未见过的语言、编码、铭文的破译与学习速度提升，幅度视自身已有知识储备量而定。】
最後半句话才是关键。
【博闻】解决存量，读过的全记住；
【通识】解决增量，没读过的，用读过的去推。
推动推不动、推快推慢，全看他的知识库容量。
从格林伍德三楼那二十六本，到帝都大学图书馆、小姨那三十六本书单，还有莫蒂默办公室里那些别人写完了扔掉的草稿，以及他在唐纳後室里擦过的每一件古物。
那些当时读一遍就过去、觉半点用都没有的，现在全成了推第几千零一份的燃料。
李察把棕榈叶重新用麻绳串好，起身往第七排走。
古籍区最东那两排架子，标签上写着「天象与历法（未分类）」。
去年他来过一次翻了两本，翻不动就走了。
他走了过去，抽出最上面那一本。
第三页那一段讲的是：如何用两次观测间的差值，推出一个从未被记录过的位置。
在小姨给的那本凝镜法手抄本第二章里。
那一章讲从别的呼吸法过渡到凝镜法，底下有一行手抄者的小注，他当时读不懂：
「凡两次照见之差，即为可推之处。」
去年冬天在314室，小姨讲变化传统，三个方向——映、观、替。
映的那一支成了镜面，观的那一支成了星图。
当时李察只当成扩大知识面的老故事听听，现在他手里同时握着两边的知识点，发现过来几百年，两套手法还是同源的。
：
星图管观，镜面管映。
两者从头到尾做的是同一件事：从已经看见的，推出还没看见的。
李察把书合上放了回去，看见不远处韦瑟比馆长正拿着干布蘸那些湿痕。
这边放的很多都是孤本，馆长不放心给外人打扫，很多打扫和古籍维
…。。