件容易的事情。
每次项目申报时，通常都会有数量上的要求，这意味着学院和学校需要先进行内部的PK筛选，以确保只有最优秀的项目能够被推荐上去。这个过程就像是一场激烈的竞争，每个老师都要竭尽全力展示自己的实力和优势，争取获得宝贵的申报机会。
然而，这种内部PK选拔的过程对于老师来说无疑是一种折磨。他们不仅要面对来自同行的激烈竞争，还要考验自己的学术水平、人脉关系以及心理素质。在这个过程中，老师们需要不断地完善自己的研究方案，提高自己的学术成果，同时还要与其他老师建立良好的合作关系，以增加自己的竞争力。
此外，心理素质也是一个关键因素。在面对激烈的竞争和可能的失败时，老师们需要保持冷静和坚定，不被压力和挫折所击倒。只有具备强大的心理素质，才能够在这场残酷的竞争中脱颖而出。
这种分类方式看似合理，实则给老师们带来了巨大的压力。为了达到每年规定的科研工作量要求，教师们不得不拼命努力，既要确保项目的质量达到一定标准，又要保证项目的数量足够多。
如此一来，教师们的工作负担变得异常沉重，他们整日疲于奔命，忙于各种项目的申请、执行和结题。这种高强度的工作状态，不仅让教师们身心俱疲，也严重影响了他们的教学质量和个人生活。
一个冬日的清晨，寒气像针一样扎在脸上，校园里的法桐树抖落最后几片枯叶。我裹紧羽绒服推开办公楼的玻璃门时，时钟显示七点五十五分。办公桌上的保温杯还留着昨晚的茶渍，手机已经在裤兜里震动起来，材料学院的张老师发来一串项目申报代码，问能不能赶在今天下班前补录进系统。
“鹿科长，又来这么早？”保安老李正在走廊拖地，蒸汽在他布满皱纹的脸上凝成水珠，“昨天晚上九点还听见你办公室电话响，是哪个学院又来催项目啊？”
我笑着摆摆手，指尖在键盘上敲出回复：“系统今天维护，明早八点前一定录完。”屏幕右下角的日期跳成 12月 15日，距离年终项目统计截止还有半个月，办公楼里的脚步声比往常密集了三倍。
刚把张老师的申报材料归档，土建学院的李教授就抱着一摞纸质版合同站在门口。他头发上还沾着雪粒子，蓝色中山装的袖口磨出了毛边：“小鹿啊，这个项目能不能通融下？合作企业急着要立项证明，我跑了三个部门才盖完章。”
我接过合同仔细翻看，抬头时注意到他冻得发紫的耳尖：“李老
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